天津大學“大型地震工程模擬研究設(shè)施”（簡稱“大科學裝置”） 是國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項目，建成后將成為世界領(lǐng)先的大型地震工程模擬試驗與仿真研究設(shè)施。該項目為開展高水平地震工程科學研究，提升我國防災減災原始創(chuàng)新能力，提供先進的研究平臺和條件支撐。項目由地震工程模擬試驗系統(tǒng)、高性能計算與仿真系統(tǒng)、試驗配套與共享系統(tǒng)及相關(guān)配套設(shè)施等構(gòu)成，規(guī)劃設(shè)施用地面積66200m²，分實驗中心和仿真中心兩個單體建筑，建筑面積總計為76000m²。
2019年7月我公司中標該項目的全過程審計業(yè)務，項目自實施以來，公司將該項目作為全公司重點項目高度關(guān)注，派駐骨干力量、狠抓審計質(zhì)量、探索審計特色，董事長親自過問項目審計方案和關(guān)鍵環(huán)節(jié)審計效果，多次深入現(xiàn)場了解項目實施情況。
2021年2月2日，大科學裝置項目現(xiàn)場雖是寒冬臘月，卻似乎聽到春意盎然，下午天津大學金東寒校長蒞臨施工現(xiàn)場考察，在大科學裝置項目處于從主體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向建筑裝飾的重要節(jié)點，金東寒校長、高浩瑋處長對項目全過程審計下一步工作做出整體安排并提出更高要求。下面內(nèi)容是從天津大學官網(wǎng)和天津大學審計處微信公眾號轉(zhuǎn)載：
2月2日，中國工程院院士、天津大學校長金東寒赴“大型地震工程模擬研究設(shè)施”項目現(xiàn)場實地考察建設(shè)工作并組織召開2021年第一次建設(shè)指揮部會議，指揮部成員單位、審計處、各參建單位代表陪同參加考察及會議。
金東寒首先來到項目施工現(xiàn)場，實地了解項目建設(shè)情況，仔細察看各部位進度、項目工藝、安全環(huán)保等施工管理情況?，F(xiàn)場考察后，在項目臨時辦公地召開座談會，項目執(zhí)行總指揮 副校長張鳳寶主持會議。會議首先聽取了項目副總指揮 建工學院黨委書記 院長韓慶華對設(shè)施年度進展、工作計劃、黨風廉政等的詳細匯報。金東寒詳細詢問了解了影響設(shè)施建設(shè)成功的關(guān)鍵施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量保障措施、工程實施的安全管理控制以及整個項目的投資控制情況，并就大體積混凝土澆筑等具體細節(jié)同與會人員交流。審計處長高浩瑋談到審計處作為獨立于指揮部的監(jiān)督部門是與項目各參建單位緊密度最高的機關(guān)部門，對參建各方的高度重視審計建議、及時整改、為項目控制風險完善管理表示肯定和贊賞，希望施工單位在建設(shè)精品項目的同時也要體現(xiàn)一流的預算控制，建議提早做好變更投資估算管控和報送。各參建單位紛紛表態(tài)，將全力提高政治站位，統(tǒng)籌協(xié)作，狠抓落實，全力以赴推進設(shè)施高質(zhì)量建設(shè)。
會議最后，金東寒進行講話。他指出，國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施是“國之重器”，承擔“大型地震工程模擬研究設(shè)施”建設(shè)工作，是新時代天津大學服務國家重大戰(zhàn)略需求的責任擔當，也是各參建單位服務經(jīng)濟社會發(fā)展的光榮使命。他希望各參建單位要勇于擔當，統(tǒng)籌解決好項目建設(shè)中的各種困難；防范風險，切實抓好安全質(zhì)量進度投資控制；加強管理、錨定目標、努力奮斗，確保大科學裝置各項建設(shè)任務有序推進。
據(jù)悉，“大型地震工程模擬研究設(shè)施”是“十三五”國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施啟動建設(shè)的九個項目之一，2018年8月由國家發(fā)改委批復立項，總投資16.33億元，2019年10月正式啟動建設(shè)，建設(shè)期五年，建成后將成為世界最大、功能最強的重大工程抗震模擬研究設(shè)施，對于保障土木、水利、海洋、交通等重大工程的安全具有重要意義。
近年來，天津大學審計處不斷拓寬建設(shè)工程審計范圍，以工程造價控制為基本目標，審計視角逐步擴大到投資管理，進度管理、質(zhì)量管理等各項工程管理重要內(nèi)容，并籌劃進一步增強對安全管理的關(guān)注，在以“大型地震工程模擬研究設(shè)施”為代表的學校各類建設(shè)項目中，全面促進工程管理規(guī)范，助力建設(shè)項目的各項目標實現(xiàn)。
考察及會議結(jié)束后，審計處高浩瑋處長專程看望了跟蹤審計單位北京金馬威工程咨詢有限公司駐大科學裝置建設(shè)項目的現(xiàn)場審計人員，對他們的辛苦付出表示感謝，并強調(diào)應進一步完善現(xiàn)場階段的審計檢查記錄，做好審計管理。
